柯桥区六一幼儿园“快乐成长”青年教师成长工作室非常注重对青年教师教学观、儿童观的培养。工作室通过学习多位教育教学专家折“儿童立场”，让年轻教师们充分结合自己教育教学工作的一日流程，梳理出了30多条具备“儿童立场”的具体条目，让“儿童立场”的理念外化、具体化、可视化。工作室成员人在学习、工作和交流中深刻理解了幼儿园提出的“尚性”理念，将尊重天性、培养自主性落实到日常教学之中。年轻教师们明确了根据幼儿的年龄和学习特点，在尊重幼儿感兴趣的同时，做出正确的价值判断这一一日流程本质。（柯桥区六一幼儿园“快乐成长”工作室）